DEPARTAMENTO DAE

Departamento DAE

El Departamento DAE tiene como principal función apoyar a los alumnos de forma responsable y eficiente respecto a diversos temas de interés para toda la Comunidad ICA dentro del ámbito curricular, enfocándose principalmente en el apoyo a los estudiantes en temas complejos como los son la búsqueda de prácticas, problemas con los créditos y becas, y al mismo tiempo tratar de generar proyectos de ayuda a gente que no pertenezca a nuestra escuela, potenciando el sentido “Responsabilidad Social” de los Ing, Comerciales entendiéndolos a estos como un ser sociable que se ocupa del desarrollo de la sociedad.

Integrantes:

Jorge Miranda (Jefe Departamento)
Camila Palacios
Francisco Muñoz

Proyectos

• Respecto a las Becas Alimenticias, proponemos implantar un sistema de becas de colación para deportistas, es común que nuestros compañeros deportistas que asisten a partidos del campeonato DIDER, en representación de la escuela, no tienen colaciones para nutrirse luego o durante los partidos, esta beca será solo para los jugadores que asistan efectivamente a cada partido.
  


• Sobre las Becas de Desayuno, se propone aumentar la exigencia para la beca, que aquellos que la reciban posean excelencia académica y pierdan el beneficio si es que no la aprovechan de buena manera, es decir, no retiren más de 10 colaciones en el mes, volviendo a llamar a postulaciones para elegir a nuevos beneficiarios.
  


• Con el fin de mejorar el marketing de la escuela con respecto a la empresa, se tienen 3 ideas principales este proyecto:
  
  Currícula: CD con una presentación de la escuela y los curriculums de todos los titulados del año, éste será enviado a las principales empresas del país, con esto se pretende generar una especio de link entre ellos y la escuela.
  
  Charlas mensuales: Invitar altos funcionarios o emprendedores para que realicen charlas contando como funcionan sus empresas y sus experiencias.
  
  Conseguir las Fechas de inicio de postulaciones de práctica, con el fin de informar a la escuela sobre cuando comienzan éstas, y cuales son sus exigencias.
  


• Realizar un centro de apuntes de las diferentes materias que se dictan en la Escuela, con el fin de ayudar a los alumnos en el desarrollo de esto. Esto lo realizaríamos en el proyecto de la página de la escuela.
  


• Generar un carácter más social en los alumnos de la escuela con la realización de visitas sociales a un hogar de niños escogido, con ayudas voluntarias las cuales se realizarán mensualmente.
  


• Generar un fondo, para la ayudar a las personas que se interesen por asistir a los trabajos de verano.
  


• Cursos Intensivos: Proponer a la escuela la realización de un curso intensivo de inglés, el cual sea de carácter optativo, con esto sólo se inscribirían alumnos interesados en el desarrollo de una segunda lengua y así se aprovecharía al máximo.
  


• Brindar apoyo a nuestros alumnos en procesos correspondientes al artículo 28 y 33.